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EDUCAÇÃO 2050
A escola de que precisamos deve ter espaços que possam potencializar as perspectivas criativa e individual de cada um dos alunos e professores, visto que espaços inadequados para o estabelecimento das relações de aprendizagem, podem colocar tudo a perder, quando pensamos a médio prazo. Essa mudança é importante, pois os alunos mais bem preparados para o futuro, são agentes de mudança e podem impactar positivamente todos os que estão ao seu redor.
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